В школе № 11 прошла увлекательная игра-путешествие «Финансовое сафари», организованная в рамках проекта «Финансовый компас». Учащиеся шестого класса получили возможность «путешествовать» по различным станциям, каждая из которых проверяла их навыки обращения с деньгами.
На станции «Планирование бюджета» ребята учились составлять семейный бюджет. Они определяли доходы, распределяли расходы на такие важные статьи, как питание, транспорт, учёба и развлечения, а также учились откладывать средства на непредвиденные обстоятельства. Участники игры поняли, что сбережения не являются просто остатком «на сдачу», а должны быть запланированы заранее как важная статья расходов.
На следующей станции «Ценитель» ребята проверяли свои способности в сравнении цен и поиске выгодных предложений. Им предстояло сравнить стоимость товаров в различных магазинах, а также выявить уловки маркетинга. Участники научились выбирать не просто более дешёвый товар, а тот, который предоставляет реальную выгоду с учётом качества, объёма упаковки и их потребностей. Особый интерес вызвала задача о «выгодной» акции, которая, при внимательном расчёте, оказалась вовсе невыгодной.
Кроме того, в программе были задания на финансовую смекалку, которые позволили детям разобраться в таких понятиях, как накопления и инфляция, осмыслить важность финансовых целей и научиться отличать желания от реальных потребностей. Главным итогом игры стало осознание учащимися того, что финансовая грамотность — это не нудная математика, а жизненно необходимый навык, который пригодится каждому в повседневной жизни.